
ACCOMPAGNER L’HUMAIN DANS DES CONTEXTES EXIGEANTS
J’accompagne les professionnels qui travaillent avec et pour les autres, dans des contextes où la relation humaine, la responsabilité et la charge émotionnelle sont fortes.
Mon travail s’adresse aux professionnels de la petite enfance, de l’enfance et de l’enseignement, ainsi qu’aux équipes confrontées à des enjeux de stress, de communication et de prévention de l’épuisement professionnel.
Au cœur de mes interventions, il y a une conviction forte : prendre soin des relations et des ressentis est une condition essentielle pour agir avec justesse, durabilité et sens.
UNE POSTURE AVANT TOUT
Je propose des espaces de formation et d’accompagnement qui permettent de faire un pas de côté, de mettre des mots sur le vécu professionnel et de mieux comprendre ce qui se joue dans les interactions humaines.
Accueil, non-jugement, confidentialité et respect des réalités de terrain constituent le cadre dans lequel peuvent émerger les prises de conscience et les ajustements de pratique.


DES APPUIS THEORIQUES AU SERVICE DE LA PRATIQUE
Mes interventions s’appuient sur les apports récents des neurosciences affectives et sociales, de la théorie de l’attachement, de la psychologie positive et de la communication neuro-efficace.
Ces notions, parfois complexes, sont abordées de manière ludique, concrète et accessible, à travers des formats participatifs et basés sur l’intelligence collective. Il ne s’agit pas d’une transmission descendante, mais d’une exploration partagée au service de la pratique professionnelle.
PETITE ENFANCE, ENFANCE… ET AU DELA
Mon cœur de métier s’inscrit auprès des professionnels de la petite enfance, de l’enfance et de l’enseignement, où les enjeux émotionnels et relationnels sont centraux.
Ces mêmes dynamiques traversent aujourd’hui d’autres environnements professionnels, notamment les entreprises, dans les questions de stress, de communication et de prévention de l’épuisement.

